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科協(xié)主席:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不是提前掙錢(qián)

  科客點(diǎn)評(píng):那么現(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了,不掙錢(qián)虧錢(qián)的話(huà),算誰(shuí)的?

科協(xié)主席:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不是提前掙錢(qián)

  鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),真正的目的應(yīng)該是鼓勵(lì)學(xué)生更主動(dòng)地了解社會(huì),參與社會(huì),而不是把學(xué)業(yè)放在一邊提前掙錢(qián)。近日,70歲的中國(guó)科協(xié)主席韓啟德院士來(lái)到華南師范大學(xué),與600多名廣東大學(xué)生互動(dòng),他誠(chéng)懇地對(duì)學(xué)生說(shuō):“大家千萬(wàn)不要急功近利,認(rèn)為現(xiàn)在就要人人做比爾·蓋茨,我認(rèn)為特別危險(xiǎn)?!彼岬酱蠹覍?duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的理解太狹義,多指開(kāi)公司當(dāng)老板掙錢(qián),談到科技創(chuàng)新就是當(dāng)比爾·蓋茨或喬布斯。

  針對(duì)學(xué)術(shù)界有很多人提出大學(xué)期間怎么創(chuàng)業(yè),韓很堅(jiān)決地回答說(shuō),“這不是我們主要的任務(wù)。不排除有少數(shù)天才,但我并不希望學(xué)校人人去創(chuàng)業(yè),希望更多同學(xué)還是打基礎(chǔ)、讀書(shū)。我相信這是正道,不要讓一些表面現(xiàn)象來(lái)誘惑我們,來(lái)打亂大學(xué)的生活?!?/p>

  近日,國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》,要求各高校要設(shè)置合理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分,建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度,并建立教務(wù)部門(mén)牽頭的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作機(jī)制。

  與這《意見(jiàn)》同步的,是日趨紅火的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱。但必須面對(duì)的事實(shí)是,社會(huì)與校園區(qū)別很大,目前我國(guó)在校的大學(xué)生,多是獨(dú)生子女,之前經(jīng)歷的也是尚待改進(jìn)的“應(yīng)試教育”,姑且不說(shuō)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),包括生活經(jīng)驗(yàn)甚至生活技能都十分缺乏,因?yàn)橹暗目荚噳毫?,參與社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)又少,所以才有多次報(bào)道的大學(xué)生各種幼稚舉動(dòng),加之年輕氣盛,感情用事,以這種狀態(tài)急于創(chuàng)業(yè),虧得一塌糊涂是必然的事,更重要的是,即便有的能偶然成功,但創(chuàng)業(yè)借助的是大學(xué)里的真才實(shí)學(xué)?還是其他上不了臺(tái)面甚至違法的手段?這個(gè)問(wèn)題在這種創(chuàng)業(yè)的熱潮中,很容易被忽略甚至被縱容,直到與鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的初衷背道而馳。

  “機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人”,這句老話(huà)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中急需重申。國(guó)家、社會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)是一回事,大學(xué)生有沒(méi)有這個(gè)準(zhǔn)備和能力去迎接機(jī)會(huì)是另一回事,不客氣地說(shuō),在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱的參與者中,有充足準(zhǔn)備的不多,至少不至于形成眼下這般的熱潮,這個(gè)道理稍微冷靜一下就可以明白,如果創(chuàng)業(yè)那么簡(jiǎn)單,為什么大學(xué)畢業(yè)很久的人也不是人人成功?這一點(diǎn),是每個(gè)已經(jīng)接受了大學(xué)教育的人都可以想通的,只要還沒(méi)有利令智昏。

  其實(shí),鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),真正的目的應(yīng)該是鼓勵(lì)學(xué)生更主動(dòng)地了解社會(huì),參與社會(huì),而不是把學(xué)業(yè)放在一邊提前掙錢(qián),否則與大學(xué)教育的初衷是相悖的,不僅錯(cuò)過(guò)了接受教育的最好機(jī)會(huì),還助長(zhǎng)了急功近利的價(jià)值觀,即便僥幸成功了,也不是值得提倡的范本。(北京晨報(bào))

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  • 祗堂鞠也

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  • 日奈森亜夢(mèng)

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  • 邪惡奧特

    邪惡奧特

    創(chuàng)業(yè)是嘗試的一部分

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